domingo, 23 de diciembre de 2012

AUTOEVALUACIÓN



              Para empezar, diré que esta asignatura me ha parecido especial, diferente a todas las demás, esto me hace preguntarme qué clases  o que métodos de enseñanza son más eficaces, pues bien, después de 4 meses (que en realidad ha sido mucho menos) y de haber casi acabado la asignatura, puedo decir que este método me parece mucho más interesante y productivo, más  que todos los demás que indirectamente se me han enseñado. Puedo decir que se me han enseñando cosas, y que esas cosas las he aprendido. Sabía que con la práctica interiorizas mucho mejor todos los conceptos, pero ahora puedo decir con total seguridad, ya que personalmente lo he vivido, que eso es cierto. Muchas veces sabes las cosas, pero no eres consciente hasta qué punto pueden llegar a ser verdad hasta que las experimentas, pues bien, esto es a lo que me refiero, que no sabía hasta que punto se podía aprender realizando prácticas, gracias a esta asignatura me he dado cuenta de lo importante que eso es y si en un futuro se me da la maravillosa oportunidad de enseñar, no dudaré en hacerlo así. Por lo que acabo de argumentar, esta asignatura me ha enseñando algo muy valioso para mi futuro, ¡gracias!  Siguiendo con la autoevaluación considero que en mayor o menor medida he aprendido los contenidos formativos que recoge el programa de esta asignatura. Para todo ello he considerado importante la asistencia a las clases, por lo que no he faltado a ninguna. Respecto a mi blog, lo he llevado al día, en el, he ido haciendo un seguimiento de las prácticas realizadas en clase, de las actividades que se mandaban y lo que considero más interesante, es que he publicado entradas para que mis compañeros reflexionasen ante ellas o algún video explicativo sobre conceptos dados en clase, los cuales llevaban la finalizad de que mis compañeros aprendiesen o ampliasen conocimientos, y sé que esto se ha cumplido (lo cual me hace sentir muy satisfecha) se que he ayudado a mis compañeros ya que me han ido dejando comentarios  dándome las gracias y en los que afirmaban que “X” entrada les había servido de ayuda. En esta asignatura he experimentado diferentes sensaciones y me ha servido de mucho las actividades que hemos hecho, por ejemplo la de los pósters, en la que de una forma divertida comprendí los diferentes cuerpos, o la actividad de representar un fragmento de la obra de Pennac (libro que me parece realmente interesante y el cual también me ha enseñado mucho) en la que profundizamos, reflexionamos e hicimos reflexionar a los demás sobre la conducta de Maximilien y el autor del libro, y muchas otras actividades que de una forma sencilla nos han hecho aprender. Para acabar esta autoevaluación me gustaría expresar que en alguna ocasión he sentido agobio al ver que el final llegaba y que igual no daba tiempo al acabar y a que se nos enseñase el temario correspondiente, pero hoy (último día de clase) puedo decir que he aprovechado el tiempo y que me llevo muy buenas experiencias de esta materia. Por todo lo argumentado anteriormente, pienso que una buena calificación para mi trabajo en esta asignatura sería de 7’5.

jueves, 20 de diciembre de 2012

Antes/Después

Hace unos meses,
Hoy,




Si comparamos un dibujo y otro, no parece que haya tanta diferencia y en efecto, casi que no la hay, lo que cambia es su significado. Como podemos ver en el último dibujo las líneas son mas gruesas que en el primero. Como dije cuando publique el primer dibujo, las líneas rectas representan la educación, las líneas onduladas el movimiento y el punto rojo el "yo" y que todas las personas en mayor o menor medida tenían educación y movimiento. Lo que hoy quiero decir con este último dibujo es que, tras haber cursado la asignatura le doy mucha mas importancia al movimiento y a la educación, no sabía que de esas dos palabras se podía "sacar" tanta información y que hubiese tanto por saber, por esto que las líneas de mi nuevo dibujo ahora sean mas gruesas, digamos que cargadas de mas información y mas conocimiento, todo el cual he aprendido en estos pocos meses.


jueves, 13 de diciembre de 2012

¿Y esto es lo que la sociedad quiere?






Analizando la ideología de "El culto a la delgadez" he encontrado estas imagenes. Famosas que vemos diaramente en televisión, delgadísimas. Estas famosas (y muchas otras como ellas) son para muchas jóvenes ejemplos a seguir, ¿de verdad pensáis que estar asi es "bonito"?. A las conclusiones que llego con estas cosas es que hoy en dia estar como estas mujeres se ha convertido en un objetivo, un objetivo que muchas chicas intentan conseguir y lo mas triste es que algunas si lo conseguien y lo que es mas triste todavía es que la gran mayoría enferma. Estas chicas enferman "por culpa de la sociedad" porque se nos hace creer que estar así es lo bonito, que es lo normal y que es como hay que estar.

Hay que cambiar...

miércoles, 12 de diciembre de 2012

Culto a la delgadez

Pienso que todos deberíamos de leer esta entrada.

Es una entrada del blog, www.edmov.blogspot.com.es, del tema 4, la pongo en mi blog, primero porque me ha llamado muchisimo la atención y segundo porque pienso que aunque la gente no se interese por el tema del que habla, pienso que todo el mundo lo debería de leer y reflexionar sobre ello ya que es algo impactante y habla de algo que muchisimas veces no nos damos cuenta pero ocurre y mucha gente sufre.

Espero que la gente que visite mi blog lo vea y por favor, que reflexione sobre este tema que esta "tan de moda" en la actualidad.

El club de los poetas muertos

"No olviden que a pesar de todo lo que les digan, las palabras y las ideas pueden cambiar el mundo (...). Les contaré un secreto: no leemos y escribimos poesía porque es bonita. Leemos y escribimos poesía porque pertenecemos a la raza humana; y la raza humana está llena de pasión. La medicina, el derecho, el comercio, la ingeniería... son carreras nobles y necesarias para dignificar la vida humana. Pero la poesía, la belleza, el romanticismo, el amor son cosas que nos mantienen vivos".

"Todos necesitamos ser aceptados, pero deben entender que sus convicciones son suyas. Aunque a los otros les parezcan raras o impopulares, aunque el rebaño diga "eso esta maaaal" (como si estuvieran balando)... deben encontrar su propio paso, su propia manera de caminar, en cualquier dirección, como quieran, sea ridícula, orgullosa, como sea".

“Hay un momento para el valor, y otro para la prudencia. El que es inteligente, sabe distinguirlos”

El club de los poetas muertos. 

sábado, 8 de diciembre de 2012

¿Que os parece?

Aqui os dejo una seríe de oraciones extraídas de diferentes lugares las cuales para mí, serán dificiles de olvidar.

- ¡Los profesores nos comen el tarro señor! -Te equivoas. El tarro te lo han comido ya. Los profesores intentan devolvértelo.
(Mal de escuela)

"El deporte también me mantiene vivo, es otra de las cosas que no me puedo dar el lujo de perder"
(Letras pendientes)

"El deporte, al menos en cuanto supone la promoción de un conocimiento práctico y de una conducta moral, es educativo"
(Arnold, 1991:59)

"¿Y el contrincante? El contrincante que me espere porque mañana voy a ganarle"
(Letras pendientes)

"Basta un profesor, -¡uno solo!- para salvarnos de nosotros mismos y hacernos olvidar a todos los demás.
(Mal de escuela)

"Lo que diferencia 'educación moral' de 'adiestramiento moral' es que se estimula (al alumnado) a pensar críticamente sobre las cuestiones morales a la luz de principios morales fundamentales, a formular sus propios juicios racionales, y a traducirlos en la acción apropiada"
(Arnold, 1991:48)

"El placer de la victoria y la capacidad de fabricar con cada triunfo y cada derrota un recuerdo y una enseñanza, es una de las virtudes del deporte".
(Letras pendientes)

¿Fue esperado "Mal de escuela"?

Hace un ratito, mirando diferentes páginas de internet he llegado ha algo que a mi parecer, es muy interesante y que me gustaría compartir con todos vosotros.

Hoy, varios años despues de la publicación de Mal de escuela de Daniel Pennac, puedo decir que es un libro interesantísimo y cargado de contenido el cual te hace reflexionar sobre muchos aspectos, pero, ¿que se pensaba antes de la publicación?, ¿era un libro esperado? o por el contario, ¿nadie tenía interés en el?, pues bien, he encontrado una publicación en un blog en la cual se habla de este libro antes de que fuese publicado. El mismo autor del blog simplemente por leer una amplia reseña publicada en el periódico El País ya se siente identificado con Pennac y hasta comenta varias experiencias personales de su juventud.

Aqui os dejo la dirección de ese blog. y de la interesantísima reseña publicada en el periódico El País.